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長春市教育資源公共服務平台登陸

v6.8.6 安卓版 長春市教育資源公共服務平台登陸(lù) 網友評分(fèn):8
  • 軟件大小:82.12M
  • 軟(ruǎn)件語言(yán):中文
  • 軟件類型:國產軟件(jiàn)
  • 軟件類別:免費軟件(jiàn) / 教育學習
  • 更新時間:2024-09-04 09:06
  • 運(yùn)行環境:androids
  • 軟件等級:4級
  • 軟件廠商(shāng):武漢天喻教育科技(jì)有限公司
  • 官方網站:http://ztcx.jleduyun.cn
好評:50%頂一個
壞評:50踩一個

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軟件介紹

長春市教育資源公共服務平台app官方移(yí)動應用(yòng)為人人通空間軟件。主要麵向長春市中(zhōng)小學生用戶提供線上教學(xué)、家校溝通互動服務。教師可以在(zài)線輕鬆教學,為學生們講授課程知識。歡迎安裝(zhuāng)使用。

軟件介紹

“長春市教育(yù)資源公共服務平台”是國家教育資源公共(gòng)服務(wù)平台落地(dì)到本區的官方平台,已經為每位教師都建立了賬(zhàng)號。有需要的用戶快來綠色資源網下載吧!

使用方法

教師如何發布班級圈:

1.點擊下方導航欄【班級】,點擊所在班級

2.點擊【班(bān)級圈(quān)】,可查看班級教師、學生(shēng)、家長所發布的班級圈內容,可互相點亮、評論等。點擊 可發布班級圈內容

3.可(kě)發布文字、照片、視頻等格式動態內容,可設置查看人群,點擊【發送】即可成功(gōng)發送班級圈

教師如何與學生家長進行私聊:

1.打(dǎ)開app-點擊【班級】-進入【班級詳情頁】

2.點擊【班級成員】-選擇想要私(sī)聊(liáo)的對象-點擊【發私聊】即可發起私聊

班級通知——教師(shī)如何(hé)發布班級通知

1.打開app-點擊【工作】-【通知公告】

2.可(kě)看到收到的通知與公告,在(zài)右下角界麵選擇

3.依次(cì)輸入【類型】、【標題】、【作者】、【內容】並添加【附(fù)件】,選擇發送對象(xiàng),點擊【發送】,班級通知即可發送成功

教師如何(hé)幫助學生養成習(xí)慣:

1.打開app-點擊【工作】-【習(xí)慣養成】

2.在習慣養成界麵選擇

3.選擇打卡任務模板或自定義打卡任務

4.選擇【打卡頻次】【打卡周期】

5.選擇打卡任務(wù)相關(guān)信息後,點(diǎn)擊【發布(bù)】即可發布(bù)打卡任務

長春市教育資源公共(gòng)服務平台軟件特色(sè)

1.為教師提供豐富教學資源,包括教案、課件、習題,協助教(jiāo)師進行智能備課授課,通過海量優質題庫按照(zhào)科目、知識點、年級、試題在線布置作業(yè),高(gāo)效(xiào)完成教學計劃。

2.家長(zhǎng)可以與教師隨時溝通,掌握(wò)孩子(zǐ)和班級的情況,更好的幫助孩子學習。也可以了解到科學的家庭教育方法(fǎ),解決孩子成長難題。

功能(néng)介紹

1、移動作(zuò)業:隨時隨地,老師(shī)可輕鬆布置和批閱作業;學生可線下完(wán)成(chéng)作業和預習,並通過拍照、錄音等方式提交(jiāo)老(lǎo)師;家長可輕鬆查看孩子作業和老師點評。

2、移動講台:教師可隨時(shí)離開固定講台,移步到學生中間通過手機(jī)便捷控製電子白板的上課內容,一邊教學一邊與學生(shēng)進行課堂互動,讓(ràng)教學過程更輕鬆、流暢和高效。

3、多方溝通:教師、家長可快速創建備課組、育兒組等,圍繞(rào)教學、教育實時交流;還可隨時隨地進(jìn)行班級圈分享、互動,孩子在家與校穿梭時的學習和生(shēng)活(huó)狀態。

4、知識管理:實現家校幫資源(yuán)向空間網盤雲同步,教師可多渠道快速收集任何感興趣的資源,並進行標簽(qiān)化管理,在實現自己碎片化知識管理的同(tóng)時,還可以通過手機(jī)將(jiāng)資源一鍵發送給學生(shēng)、一鍵分享給同事、課堂一鍵投(tóu)送到電子(zǐ)白板。

5、每日一題:教師可以組織學(xué)生進行包括(kuò)新型冠狀病(bìng)毒預(yù)防知識在內的衛生教育和(hé)其他題材課外知識學習。

6、通知公告:學校、教師可利用通知公告將教學相關的重要通知傳(chuán)達給各(gè)師生家(jiā)長;天喻教育可幫助教(jiāo)育主管部門通過教育雲周刊將疫情通報、相關(guān)重大資訊及時推送至平台覆蓋的所有用戶(hù)。

更新日誌

v6.8.6更新內容

1、解決了一些已知問(wèn)題,提升產品的穩定性(xìng)。

2、班級討論優化升級並更名(míng)為(wéi)班級探究(jiū),支(zhī)持老師對學生提交的圖(tú)片作業進行在線塗鴉批注(zhù),支持(chí)通過圖片、視頻等形式對學生提交的內容進行點評,增加禁止學生發(fā)言(yán)和禁(jìn)止學生評論功能,方便教師更好(hǎo)的管控發言評論內容。

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