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部(bù)教版六年級英語教材上下冊pdf

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軟件標簽(qiān): 部編版 小學英語

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小學英語教學特點

小學英語這一時期學生的語法(fǎ)、詞匯及會話(huà)技(jì)能構建的關鍵時期(qī);處於機械記憶階段(duàn),學得快忘的也很快,語言應用能力不強;開始需要麵對(duì)學校考試的壓力

小學六年級英語電(diàn)子課本部編版

小學英語學習方法

課後一定要複習,而且要循環往複的複(fù)習。因為人(rén)的大腦在儲存(cún)新的信息的同時,又要把先前的信息忘掉一部分。隻有循(xún)環記憶,反複複習,才能把知識(shí)學習得紮實、牢固。

除了課後複習外,還可以在(zài)雙休日進行定(dìng)期複習和每個月進行一次階段複習(xí),將所學的知識係統化,條理化。在複習時,要注意以下幾(jǐ)點:

1、複習的方(fāng)法要多樣化。複(fù)習不等於簡單重複,要適當(dāng)變(biàn)化形式,力求生動、形象、有趣、有效。如可以采用誦讀與譯背等方式複習,也可以在運用知識過程中複(fù)習,也就是在實踐中複習。

2、複習分量要適當,既要(yào)避免過度疲勞,又要適度提倡“過度複習”。避免過度疲勞可適當分散複習。“過度複(fù)習(xí)”是指(zhǐ)對需要牢牢記住的學習內容達到初步掌握後仍不(bú)停止,而是繼續進行學習識記,達到完全鞏固的程度。如背一課的英語單詞,背了五遍就能記住時(shí),還要繼續背三遍,這三遍叫“過度(dù)複習”。花的時間雖多了一點,但對中(zhōng)小學生的學習很(hěn)有幫助(zhù)。

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